آزمایشگاه تولید محتوا

هر چیزی می‌تواند یک داستان برای گفتن داشته باشد؛ کافی است یاد بگیریم چگونه ببینیم.

امروز همه ما در جهانی زندگی می‌کنیم که پر از تصویر، صدا، متن و روایت است. اما تولیدکننده محتوا فقط کسی نیست که چیزی منتشر می‌کند؛ کسی است که می‌تواند اتفاقات اطرافش را ببیند، ایده پیدا کند و آن را به شکلی جذاب با دیگران به اشتراک بگذارد.

در «آزمایشگاه تولید محتوا»، نوجوانان وارد فضایی برای تجربه و کشف می‌شوند؛ جایی که با شکل‌های مختلف محتوا آشنا می‌شوند و روش‌های متفاوت روایت کردن را امتحان می‌کنند.

در این مسیر، قرار نیست فقط کار با ابزارها را یاد بگیریم؛ بلکه یاد می‌گیریم چگونه از دل اتفاقات روزمره، تجربه‌ها، علاقه‌مندی‌ها و مشاهده‌های خودمان، ایده‌های تازه پیدا کنیم و آن‌ها را به محتوای خلاقانه تبدیل کنیم.

این دوره یک آزمایشگاه واقعی است؛ جایی برای امتحان کردن، ساختن، بازخورد گرفتن و پیدا کردن سبک شخصی خود در دنیای رسانه.

در این دوره چه چیزهایی یاد می‌گیریم؟

• آشنایی با مفهوم محتوا و انواع آن
• شناخت قالب‌های مختلف تولید محتوا
• پیدا کردن ایده از اتفاقات و تجربه‌های روزمره
• تقویت نگاه خلاقانه به محیط اطراف
• آشنایی با شیوه‌های روایت در رسانه‌های مختلف
• تمرین طراحی و ساخت محتوا
• تجربه کار گروهی و دریافت بازخورد
• کشف سبک شخصی در تولید محتوا

این دوره مناسب چه کسانی است؟

این دوره برای نوجوانانی مناسب است که:

• به ساختن عکس، ویدئو، متن یا روایت‌های مختلف علاقه دارند.
• دوست دارند بدانند محتواهای جذاب چگونه ساخته می‌شوند.
• ایده‌های زیادی دارند و می‌خواهند آن‌ها را بیان کنند.
• به رسانه، داستان، هنر و ارتباط با دیگران علاقه‌مندند.
• می‌خواهند نگاه دقیق‌تر و خلاقانه‌تری به جهان اطرافشان پیدا کنند.

خروجی دوره

در پایان این دوره، شرکت‌کنندگان:

✅ با انواع محتوا و شیوه‌های تولید آن آشنا می‌شوند.
✅ یاد می‌گیرند از محیط اطراف خود ایده پیدا کنند.
✅ می‌توانند ایده‌های خود را به محتوای قابل ارائه تبدیل کنند.
✅ تجربه طراحی و ساخت محتوا در قالب‌های مختلف را به دست می‌آورند.
✅ نگاه خلاقانه‌تر و آگاهانه‌تری نسبت به دنیای رسانه پیدا می‌کنند.

مدرس دوره

سید جواد هاشمیان

فعال حوزه رسانه و تولید محتوا

سید جواد هاشمیان بیش از ۱۵ سال در حوزه رسانه و تولید محتوا فعالیت کرده است. او مدیر استودیو برش و مدیر هنری مؤسسه هنروماست و در مسیر کاری خود با تیم‌های هنری و رسانه‌ای مختلف همراه بوده است.

او به عنوان منتور تیم‌های هنری-رسانه‌ای، تجربه هدایت و توسعه ایده‌های خلاقانه را دارد و باور دارد تولید محتوا پیش از آنکه به ابزار وابسته باشد، به نوع نگاه، کنجکاوی و توانایی دیدن جهان از زاویه‌ای تازه وابسته است.

در این دوره، او نوجوانان را همراه می‌کند تا از مصرف‌کننده محتوا بودن عبور کنند و تجربه خلق کردن، روایت کردن و اثر گذاشتن را آغاز کنند.